如何言简意赅（如何言简意赅的告白）

如何做到说话言简意赅

做到言简意赅，

就是抓重点找重点去说，

语言精练简单明了，

就是言简意赅

言简意赅怎么写

言简意赅 

【拼音】： yán jiǎn yì gāi

【解释】： 赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

【出处】： 清·华伟生《开国奇冤·被擒》：“梦华先生，你看老夫此稿如何？言简意赅，洵不愧为老斫轮手。”

【举例造句】： 我们作文应该言简意赅，不要拖泥带水。

【拼音代码】： yjyg

【近义词】： 要言不烦、言近旨远、简明扼要

【反义词】： 长篇大论、连篇累牍、空洞无物

【灯谜】： 精论要语

【用法】： 作谓语、状语、定语；用于说话或文章等

【英文】： words are few,but they contain profound truth

怎样说话才能言简意赅

作者：王亚东 许多人越来越清醒地认识到，一个人是否有口才，在很大程度上影响着他生活和事业的成与败。正是在这种形势下，J市的“演讲与口才训练班”一开课，就吸引了大批人前来报名听课。 口才教练开场白： 学员A： 我先说说吧！五年前，我的一个朋友阿凡的自行车被人偷走了，左邻右舍都来表示安慰。其中一个叫骆舒的朋友来到阿凡家，问道：“阿凡，你的自行车怎么丢了呢？什么事情都该小心才好啊！前一阵我们单位一个同事的自行车也丢了，我看就是他没锁好，我的车子就停在旁边，怎么就没丢呢？而且我的车子比他的还要新，那可是去年刚买的，当时的最新款，在欧洲极其流行，连劳尔都骑这样的车子。劳尔你知道吧？皇马的球星，踢球特棒，我就爱看他踢球……”教练，这个骆舒说话是不是很不简练？ 口才教练： 你说得没错，他的话一点也不简练。我们现在来看一看，骆舒的话为什么显得那么罗嗦呢？阿凡的自行车丢了，这是件让他很着急的事情。实际上阿凡最关心的是自行车是否还能找回来，或者是怎样解决丢车后的交通工具问题。可骆舒先从阿凡丢车开始说，然后说到自己同事的车子丢了，自己的却没丢，再说自己的车子很新，而后话题又扯到了足球上。骆舒本来是应该围绕着阿凡丢车这件事来说，但后边话语的内容已经完全脱离了主题。这是典型的“跑题”。 阿凡和骆舒的故事告诉我们：说话要想言简意赅，应该围绕主题。 学员B：教练，我的经历与A不太相同。前几天我在寝室接到一个电话，一个自称小新的人问我有没有见到小朱，他的话听起来好像思维混乱，我听得不是很懂——他先问我小朱在哪，又说他在厦门做买卖，然后又问我小朱是不是结婚了，一会儿又问我有没有见过小朱。我正在纳闷，他又对我说：‘她要是我朋友，就来接我。’这弄得我莫名其妙的。后来问了好长时间我才明白，原来他是我室友朱洁琳的一个很久没见的朋友，最近要来这里，想通过我找到朱洁琳。他罗哩罗嗦地说了半天，我都没有弄清楚他是什么意思。 口才教练：这个叫小新的人说话虽然围绕了主题——找小朱，但他的思路是很混乱的。小新和B说了一大堆话，不仅B没听明白，在座的人恐怕就更加糊涂了。为啥糊涂？这个朋友说话明显是颠三倒四，前言不搭后语，没有逻辑性。他首先应该表明身份，然后再说明找小朱的目的。这样说话才会比较有条理，很简洁地把话说完。而小新的话语越混乱，听者就越糊涂，小新也就需要更多更复杂的话去解释，因此话语就越发显得罗嗦。有位名人说过这样一句话：“语言修养好的人可以把复杂的问题简单化，而缺乏语言修养的人则会把简单问题复杂化。”这也让我们认识到：说话要想言简意赅，应该思路清晰。 学员C： 有一次我们新兵连为了准备国庆节的庆祝活动，作整队练习，新上任的指导员负责整队。他面对全连士兵高声宣布：“以排为单位分开！武术表演人员、文艺演出人员分开；男兵、女兵分开，一律按身高顺序排成两队！”结果全连的战士立刻乱成一团，谁也不知自己应该站在哪里。于是指导员接着说：“武术表演人员站这边，文艺演出人员站那边，男兵站这边，女兵站那边，全都按身高顺序排成两队，高个子站前面，矮个子站后面，不要站乱了……”可是下面却更加混乱…… 大家都在笑这个指导员吧？不怕大家笑话，这个指导员就是本人。今天决定来参加口才训练班，就是和这件事有关。 口才教练：这位学员非常坦诚，也非常勇敢，他敢于把自己说话时出现的毛病讲给大家。这不仅是你一个人的毛病，还有很多人说话时也犯这个毛病。 现在来分析一下，全连的战士为啥无所适从呢？是因为你的号令有问题。比如，一个男兵既是武术表演人员又是高个子，他应该站在什么地方？因为你的指令不明确，语义分散多向，含糊不清，导致指向不明。于是你又要说更多的话来解释自己的指令，而新的话语还是不太明确，于是话越说越多，越说越乱，显得极其罗嗦。只有表义明确，才能准确而快捷地将信息输入到对方的大脑里，达到有效沟通的目的。由此看来：说话要想言简意赅，应该表义明确。 口才教练总结： 说话不仅仅是一种简单的语言活动，更是一门学问。同样是说话，有的人说了很多却让人不知所云，有的人的话却能四两拨千斤。希望同学们牢牢记住上面说过的几个要点，使自己说话时能够言简意赅，简洁明了，成为真正的“言谈高手”。

如何使作文内容丰富言简意赅

首先，我们要明确明快的语言决定于明快的思想。

下笔前必须对要写的对象用心去感受，细细体察，让心间自然生出一种真真切切的情感。在构思文章时统观全局，想清楚写的具体目的，明确文章效果范围，把真正感动你的相关材料收取过来，汇聚在一起，半瓣花上说人情，一粒沙里见世界，从精微之处窥见万象之丰，人情之大。

在写作过程中有的放矢，绝不旁骛，调动一切手段为表达中心服务，犹如轮轴之向心，圆满而无隙，就可以保证全文不散漫，中心思想即文章的意旨极突出，文章的篇幅也不会过长，从而达到全局的凝练，这即为文章学上的“炼意”。

其次，我们还要注意炼词炼句。

炼意虽然做到文章总体上的简明，但词句的简练更是使文章达到词约意丰的重要环节。我国古代的文章学家是非常重视锻词炼句的。

刘勰认为：“一意两出，义之骈指也；同辞重句，文之赘也。”他把文章中的赘文、累句、浮词比作多余的“骈拇枝指”，主张“刈繁剪秽”，使文章“弛于负担”。

在这一点上，欧阳修驰马追稿，将《醉翁亭记》开首冗言缩省为“环滁皆山也”就是最好的例证。

要选择最精粹的词语，用在最恰当的地方。孤立的词语无所谓精粹与否，主要用的地方是否恰当，根据上下文，从意义、声音、色彩诸方面对词语进行选择、调配。

《荆轲刺秦王》中荆轲与秦武阳奉樊於期头函和地图入秦见秦王，在秦廷，“秦武阳色变，振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢罪……”，这里“顾笑”，仅两字就把荆轲当时的心理、行为过程表现了出来，反映出了他睿智机敏，从容镇定，胆量过人的性格特点。

精粹的词语也就是在具体语言环境里富有表现力的词语，因为富有表现力，并不需要把话说完、说尽，相反，是要给读者留下广阔的联想余地的。

从这一意义上来说，精粹的词语，也往往就是含蓄的词语。

恰当选用文言词语也是炼词炼句的重要途径。文言文简严、凝练，其中有许多词语仍然富有生命力，在今天用来，有时更富意趣，不但可以增添文采，而且可以缩短篇幅，精炼我们的语言。

当然，选用文言词语要从表达内容出发，注意保持语言风格的统一。有些中学生朋友在作文中生造文言词语，硬用文言词语，使文章文白相杂，半懂不动，结果形成“孔乙己式”的语言，应该值得注意。

另外，在写文章时，要达到以少胜多的表达目的，还要根据具体语境选用句子，凡一个意思，如果能用一句表达清楚的，绝不要两句、三句，如果能用一个短句表达清楚的，就不要用长句子。一句话往往可以有种种说法，我们写文章时就要留心选用那种用字少，简而明的说法，使文句如一枚橄榄，形小，越嚼越能品出无穷的韵味来。

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